2026年高考日益临近，为帮助广大考生备考，本文特整理了2025年湘南学院各省录取分数线及位次一览表，供大家参考，详细如下：
| 学校 | 招生省份 | 年份 | 科类 | 批次 | 最低分 | 位次 |
| 湘南学院 | 安徽 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 518 | 108149 |
| 湘南学院 | 安徽 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 522 | 23434 |
| 湘南学院 | 北京 | 2025 | 综合 | 本科批 | 499 | 37822 |
| 湘南学院 | 福建 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 502 | 14390 |
| 湘南学院 | 福建 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 503 | 67246 |
| 湘南学院 | 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 522 | 41249 |
| 湘南学院 | 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 518 | 132631 |
| 湘南学院 | 广西 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 499 | 16990 |
| 湘南学院 | 广西 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 474 | 76051 |
| 湘南学院 | 贵州 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 518 | 15933 |
| 湘南学院 | 贵州 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 472 | 75540 |
| 湘南学院 | 海南 | 2025 | 综合 | 本科批 | 539 | 26446 |
| 湘南学院 | 河北 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 534 | 30243 |
| 湘南学院 | 河北 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 507 | 148725 |
| 湘南学院 | 黑龙江 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 421 | 19996 |
| 湘南学院 | 黑龙江 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 413 | 64470 |
| 湘南学院 | 湖北 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 527 | 20284 |
| 湘南学院 | 湖北 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 500 | 86678 |
| 湘南学院 | 湖南 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 495 | 29189 |
| 湘南学院 | 湖南 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 458 | 143070 |
| 湘南学院 | 江苏 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 529 | 33554 |
| 湘南学院 | 江苏 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 502 | 159919 |
| 湘南学院 | 江西 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 535 | 18535 |
| 湘南学院 | 江西 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 492 | 93307 |
| 湘南学院 | 辽宁 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 503 | 14344 |
| 湘南学院 | 辽宁 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 469 | 72088 |
| 湘南学院 | 内蒙古 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 494 | 10554 |
| 湘南学院 | 内蒙古 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 448 | 45695 |
| 湘南学院 | 山东 | 2025 | 综合 | 普通类一段 | 475 | 249285 |
| 湘南学院 | 山西 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 510 | 17574 |
| 湘南学院 | 山西 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 474.19 | - |
| 湘南学院 | 上海 | 2025 | 综合 | 本科批 | 431 | 42899 |
| 湘南学院 | 浙江 | 2025 | 综合 | 普通类一段 | 515 | 154951 |
| 湘南学院 | 重庆 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 517 | 13677 |
| 湘南学院 | 重庆 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 506 | 58277 |
湘南学院介绍
湘南学院是历史文化名城、湘赣边革命老区郴州市唯一的公办全日制综合性本科高校，有“百年办学、红色学府”美誉，源于1912年创建的湖南省立第三女子师范学校，曾培养出毛泽建、伍若兰、何宝珍、夏明衡、曾志、彭儒、白薇等许多革命志士和巾帼英豪。2003年，经教育部批准，由原郴州师专、郴州医专、郴州教院、郴州师范四校合并组建升本。办学百年和本科教育20多年来，学校扎根红色大地办教育，坚守“为党育人、为国育才”，坚持“地方性、应用型”办学定位，立足湘南、面向湖南、辐射全国，积极发挥高层次本土人才培养和成长的摇篮作用，围绕湖南“三高四新”美好蓝图，赋能郴州“1221”现代化产业体系建设，持续强化产教融合、医教协同，培养和输送了22万余名各类高素质应用型人才。
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