为进一步落实《山西省义务教育课程实施办法(2022版)》(晋教基〔2023〕5号)，有序推进中考招生制度改革，切实减轻学生学业负担，根据《山西省教育厅关于调整初中学业水平考试部分事项的通知》(晋教〔2025〕7号)要求，结合我市实际，制定本实施方案。

　　一、总体要求

　　全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，坚持“阳光招生、职普协调、公平公正、科学规范”的基本原则，按照《山西省义务教育课程实施办法(2022版)》和《山西省教育厅关于调整初中学业水平考试部分事项的通知》，建立以素质教育为导向的科学评价体系，积极稳妥推进中考招生制度改革，发挥改革的正确导向作用，促进义务教育优质均衡发展和高中阶段教育多样特色化发展。

　　二、调整主要内容

　　1.语文、数学、外语、物理、化学、历史、道德与法治、体育(统一测试环节)作为考试科目，各科目分值保持不变，总分720分，以实得分数呈现，成绩用于毕业和升学。

　　2.地理、生物学调整为考查科目，成绩从高到低以A、B、C、D四个等级呈现，用于毕业，在升学中参考使用。全市统一命题、统一考试时间，各县(市、区)教育局组考，各初中学校具体组织实施。

　　3.信息技术、物理实验操作、化学实验操作、生物实验操作、艺术调整为考核科目，成绩以“合格”或“不合格”呈现，用于毕业。由市教育局统一要求，各县(市、区)教育局指导、各初中学校具体组织实施。

　　4.历史调整为开卷考试，与道德与法治同场合卷进行。

　　三、具体组考实施

　　(一)书面考试科目

　　1.语文、数学、外语、物理、化学、历史、道德与法治为书面考试科目。

　　2.历史、道德与法治科目实行开卷合卷考试，考生只可携带初中历史(6本)、道德与法治(6本)教材进入考场参加考试。

　　3.考试时间全省统一，由省统一命题，市招生考试中心统筹安排考试工作，各县(市、区)教育局统一设置考点并具体组织实施。

　　(二)操作考试科目

　　1.体育(统一测试环节)为操作考试科目。

　　2.考试时间安排在初三第二学期，由省统一要求，市教育局制定测试项目及测试标准，市招生考试中心统一制定测试办法，各县(市、区)教育局具体组织实施。鼓励有条件的县(市、区)采取送考进校或分片集中测试的办法进行。

　　(三)考查科目

　　1.地理、生物学为考查科目。

　　2.考查组织实施：

　　(1)考查对象为初二年级在籍学生，考查时间安排在初二第二学期末，考查时间每科60分钟，每科分值100分。成绩从高到低以A、B、C、D四个等级呈现，按各县(市、区)考生人数划分等级，比例为25%、35%、35%、5%。

　　(2)由市教科研中心统一命题、制卷，各县(市、区)教育局组考，各初中学校具体组织实施。阅卷、等级划分工作由各县(市、区)教育局组织实施。考查成绩(分数、等级)由各县(市、区)教育局汇总后以光盘形式报送市招生考试中心。

　　(3)考查科目成绩的使用：考查科目成绩用于毕业并在升学中参考使用(其中：D等级非不合格等级)。初中学业水平考试总成绩分数相同情况下，录取时将比较单科成绩，决定考生位次，依次比较语文、数学、外语、物理、化学、历史和道德与法治、体育、地理(等级)、生物学(等级)。

　　(4)参加2026年中考录取且需参加地理、生物学考试的考生，考试时间统一安排在2026年6月22日下午，试题由省统一命题，各县(市、区)统一编排考场，市教育局统一阅卷。考试成绩以实得分数呈现。

　　(四)考核科目

　　1.信息技术、生物实验操作、物理实验操作、化学实验操作、艺术为考核科目。

　　2.考核组织实施：

　　(1)信息技术题库及考核标准由市教育现代化中心统一发布;生物实验操作、物理实验操作、化学实验操作题库及考核标准由市教育基础中心统一发布。

　　(2)信息技术、生物实验操作考核安排在初二第二学期，物理、化学实验操作考核安排在初三第二学期。各县(市、区)教育局在市教育局指导下制定具体的考核、巡考实施方案，各初中学校具体组织实施并给出考核成绩(合格、不合格)，实施过程相关资料要留底备查一年，考核成绩由各初中学校上报本县(市、区)教育局，各县(市、区)教育局汇总后以光盘形式报送市招生考试中心。

　　(3)考核科目成绩的使用：考核科目成绩作为毕业依据，并纳入学生综合素质评价内容。

　　(4)参加2026年中考录取且需参加信息技术、生物实验操作考试的考生，考试时间安排在2026年4-5月份，具体时间由各县(市、区)教育局确定。试题由省统一命题，各县(市、区)统一编排考场并组织实施，考试成绩以实得分数呈现。

　　四、实施时间对象

　　1.此次调整从2025年秋季学期升入初二年级的学生开始实施，到2027年初中学业水平考试调整工作全面落地。

　　2.在初中学段转学的学生：(1)由外地市或外省转入，需提供当地教育行政部门出具的相关成绩认定单，交转入县(市、区)教育局组织阅卷部门建档备查。(2)本市辖区内转学的，已经认定的考查、考核成绩有效。未认定的成绩，由转入学校根据本县(市、区)教育局或本校的统一要求认定。

　　3.2025年秋季学期升入初三年级的学生物理实验操作、化学实验操作调整为考核，按本实施方案关于考核科目的要求执行。2026年初中学业水平考试其他科目的考试要求和组织形式保持不变，按《晋城市高中阶段学校考试招生实施方案》(晋市教字〔2022〕11号)实施，总分为839分。

　　4.报名参加2026年初中学业水平考试的往届生须参加初二、初三科目的考试。2025年秋季学期升入初三年级的学生和外返生(本市户籍、外市学籍)，未参加初二考试的须参加初二缺考科目的考试。

　　五、实施工作要求

　　1.初中学业水平考试事关学生切身利益，社会关注度高。各县(市、区)教育局和各初中学校要高度重视，在当地党委、政府领导下，会同相关部门，完善工作机制，周密组织实施，加强监督指导，确保本次调整工作有序推进，落实到位。

　　2.各县(市、区)教育局要加强政策宣传，及时回应社会关切，切实规范初中学校办学行为，减轻学生学业负担;指导各初中学校推动新优质初中建设，深化教育教学改革，开齐开足规定课程，注重实践教学，促进学生全面发展;进一步完善考试条件，合理安排、规范组织各类测试，确保公平公正。

　　3.市招生考试中心要制定具体考试招生录取办法并组织实施，特别是要做好政策过渡期的组考工作;市教科研中心要加强命题资源和能力建设，提升命题水平，提高命题质量;市教育现代化中心、市教育基础中心要做好考核科目信息技术、理化生实验操作的具体指导工作，加强学校实验室建设，强化学生动手能力。

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