2021新高考卷Ⅰ

　　【原题再现】

　　阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

　　1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

　　以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

　　【优秀标题】

　　1.《体强非傲资，体弱非绝途》

　　2.《强弱轮转间，奋斗定乾坤》

　　3.《强弱并非命定，人生由我决定》

　　4.《不以强喜，不以弱悲》

　　5.《强者不喜而恒强，弱者不悲而终强》

　　6.《不因强喜，不以弱悲》

　　7.《从弱至强，以勤为舟》

　　8.《强亦需谦，弱更当奋》

　　9.《强弱相依，自强不息》

　　10.《天赋异禀非傲骨，后天努力铸辉煌》

　　11.《强者不骄，弱者不馁》

　　12.《弱者奋发向上，强者心怀谦卑》

　　13.《强不可自喜，弱不必自悲》

　　14.《强弱非天定，自强方永强》

　　15.《不喜不悲，化弱为强》

　　16.《体魄之强弱，皆由心造》

　　17.《体健非终点，心强方致远》

　　18.《强弱之间，唯坚韧者胜》

　　19.《强者有界，弱者无垠》

　　20.《强自内修，弱以勤补》

　　21.《弱水三千，以志为舟，终成强者》

　　22.《强与弱，一念之差，一勤之隔》

　　23.《体强勿忘初心，体弱更需坚韧》

　　24.《强非永恒，弱可图强，体育之道，人生之鉴》

　　25.《滥强至弱诱弱至强》

　　26.《强固可喜，弱亦欣然》

　　27.《强者自矜，弱者自强》

　　28.《天行健，君子以自强不息》

　　2021新高考卷Ⅱ

　　【原题再现】

　　阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

　　（唐光雨漫画作品，有改动）

　　【注】描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。

　　请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

　　【优秀标题】

　　1.《一撇一捺，书写青春华章》

　　2.《逆锋起笔，藏锋显智》

　　3.《新时代青年，当以笔绘人生》

　　4.《书堂堂之人，奏时代华章》

　　5.《韬光养晦蓄实力，不偏不倚行正道》

　　6.《中锋行稳，人生不偏不倚》

　　7.《迂回缓进，静待出头时》

　　8.《行藏有时青春无悔》

　　9.《用一生书写一个“人”》

　　10.《写人与做人》

　　11.《明书法之谛，悟人生之道》

　　12.《描红人生，榜样引领》

　　13.《人生如字，需精心雕琢》

　　14.《逆境藏锋，顺境持守》

　　15.《青春逐梦，不畏艰难》

　　16.《厚积薄发，方能致远》

　　17.《做人如写字，需方正圆融》

　　18.《青春无悔，勇于担当》

　　19.《人生如书，笔耕不辍》

　　20.《从书法中领悟人生智慧》

　　2021全国甲卷

　　【原题再现】

　　阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

　　中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……

　　请结合材料，以“可为与有为”为主题，写篇文章。

　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。

　　【优秀标题】

　　1.《青春逢盛世，可为更当有为》

　　2.《心怀可为志，脚踏有为路》

　　3.《立可为之志，当有为之人》

　　4.《不啻微芒，造炬成阳》

　　5.《于可为处大胆作为》

　　6.《时代赋可为之运，吾辈挑有为之梁》

　　7.《时代呼唤有为青年，青年必当勇立潮头》

　　8.《以可为之心，铸有为之魂》

　　9.《从可为到有为，以行动书写青春华章》

　　10.《心有阳光照四方，脚下有路勇前行》

　　11.《入可为佳境，臻有为化境》

　　12.《奋发青春元气，做有为之人》

　　13.《于可为时代，做有为青年》

　　14.《清风起山冈，我辈当有为》

　　15.《可为时代潮头立，有为青春自飞扬》

　　16.《百年党史育新人，可为有为共奋进》

　　17.《铭记历史，担当使命，可为更需有为》

　　18.《青春因可为而精彩，人生因有为而辉煌》

　　19.《心有信仰，肩有担当，青年大有可为》

　　20.《以史为鉴，开创未来，青年当有为之志》

　　21.《百年征程波澜壮阔，青年可为正当时》

　　22.《承革命精神，担时代重任，青年当有所为》

　　2021全国乙卷

　　【原题再现】

　　阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

　　古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。

　　上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

　　【优秀标题】

　　1.《矢以矫思，弓以修身，理想之箭必中靶心》

　　2.《以义为的，矢无虚发》

　　3.《造追求之舟，达理想彼岸》

　　4.《追梦须有道，成功应有法》

　　5.《修身与矫思齐飞，立义共行动一色》

　　6.《信念为楫渡河汉，奋斗为羽翔云霄》

　　7.《修身矫思，立义而行，通往圣境》

　　8.《筑基修身，矢指远方》

　　9.《修身矫思立义行，理想之树万年青》

　　10.《以理想启程，以实践绘梦》

　　11.《会挽雕弓如满月》

　　12.《思正则行远，义明则路清》

　　13.《修身如弓，矫思如矢，共绘理想蓝图》

　　14.《立义于心，矢志不渝》

　　15.《修身矫思，立义为标，实现理想》

　　16.《以义为舵，修身矫思为帆，启航理想之舟》

　　17.《启程理想路，奋斗正当时》

　　18.《以射箭为“义”，中理想之的》

　　19.《以独善其身为舟楫，达兼济天下之风范》

　　20.《携修身明义之灯，逐青年有为之梦》

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