“星空浩瀚无比，探索永无止境。”近期，北京理工大学附属中学的初中、高中8支学生代表队参加了2025 年全国青少年航天创新大赛北京地区比赛并全部入围决赛，在决赛中一举斩获3个一等奖，1个二等奖，2个三等奖和2个优秀奖。获奖同学全部出自我校高研实验室的早培项目和航空航天高研实验室，不仅展现了学生们探索航天的热情和实践能力，也彰显了我校高研实验室贯通培养的丰硕成果。
作为学校科技教育的特色平台，高研实验室着力构建贯通培养体系。小学高年级至初中阶段是学生创新潜能萌发的关键期，这一时期学生好奇心旺盛、探索欲强烈，解决问题的能力逐步提升。学校通过系统化课程体系与特色实践活动的双轮驱动，为学生打造立体化学习生态，在科学素养培育、创新思维激发和协作精神塑造方面形成多维赋能。进入高中阶段后，学生逐渐展现出特定科技领域的创新潜质，实验室通过专业化课程模块与科研实践平台，支持学生进行系统性知识建构，并在项目研究中实现科研能力的进阶提升。此次大赛的卓越表现，正是学校贯通式培养理念结出的硕果，既验证了人才培养路径的有效性，也为后续创新教育实践积累了重要经验。
优异成绩的背后，是学校对科技教育的高位谋划与系统推进。高研实验室早培教师团队提前研读赛纲，精研航天前沿技术，利用周末开展“一对一”专项辅导，通过赛前特训、专家讲座、模拟答辩等闭环式培养，助力学生在有限时间内实现作品迭代升级。
全国青少年航天创新大赛是一项教育部白名单赛事，本届大赛竞争激烈，吸引了来自北京市中小学的1194支队伍、2244名选手同台竞技。赛事设置航天创意、太空探测竞技、航天科学探究与创新设计三大单元，包含12个赛项，覆盖小学至高中全学段学生，为青少年提供了展示航天科技才华的广阔舞台。
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