随着录取通知书陆续寄出，太原理工大学2026年本科招生录取工作全面告捷。从整体录取情况看，学校全国生源质量全线提质，优质生源集聚效应持续增强，省外辐射力与省内龙头引领作用同步升级，充分彰显了社会各界对我校“双一流”建设成果、学科综合实力与人才培养质量的高度认可，彰显了学校高质量内涵式发展的强劲动能。
全域生源提质跃升
区域竞争优势持续夯实
2026年招生录取工作中，我校生源质量核心指标实现突破性增长，多项数据创历史新高。在全国29个高考综合改革省份中，有17个省份普通类(物理)录取最低分位次提升，其中山西、浙江提升1万余位，广西、陕西提升5000余位;有25个省份普通类(物理)录取平均分位次提升，其中江苏提升6000余位、广西提升5000余位、浙江提升4000余位，生源整体竞争力大幅跃升。
省内生源优势持续巩固，2026年我校山西省投档线再创新高：物理类最低559分，历史类最低554分，投档分数线继续领跑全省本科高校。物理类全部专业组录取分数、位次同步上扬，三大试验班专业组(303、304、305组)录取最高分635分、最低分612分，全部跻身全省一万位次以内，成为吸纳省内拔尖生源的核心平台;306、307两大普通专业组最低录取分达603分，传统优势学科社会认可度持续攀升;308、309、310组最低分位次提升万余位，311、312组最低分位次提升7000余位，各专业组生源质量实现全方位提升，办学核心优势进一步凸显。
拔尖人才培养品牌凸显
高分生源集聚效应显著
学校深耕拔尖创新人才培养体系建设，各试验班凭借优质培养平台、特色育人模式，成为吸纳顶尖生源的核心载体。2026年学校开设14个试验班专业(新增电子信息工程、人工智能、机械电子工程、飞行器设计与工程、信息与计算科学5个试验班招生专业)，覆盖26个省份招生，生源质量整体迈上新台阶。试验班专业在各省份的录取最低分位次全面提升，广东、广西、山西提升1万余位，江西、浙江、江苏提升8000余位，四川、陕西、云南、山东、福建、河南、吉林、安徽等省份提升5000余位。同时，试验班专业在各省份高分生源数量大幅增加，1万位次以内考生人数整体增加60%以上，其中陕西、江西、广西、云南等省份增幅超200%。优质生源的持续汇聚，为学校拔尖创新人才培养体系的落地实施提供了核心支撑。
优势与新兴学科协同发展
学科建设实力广受认可
学校传统优势学科与新兴战略学科双向突破、报考热度持续走高，充分展现学科建设综合实力与前瞻布局能力。电气工程及其自动化、计算机科学与技术、电子信息工程、机械设计制造及其自动化等传统优势专业，凭借深厚学科积淀、广阔就业前景持续受到高分考生青睐，各省报考热度均超200%，录取位次稳居同类专业前列，核心学科竞争力持续领跑。
紧扣国家战略性新兴产业发展需求，学校布局建设的人工智能、能源互联网工程、机器人工程、集成电路设计与集成系统、智能制造工程、航空航天工程、飞行器制造工程等新兴专业热度飙升，生源层次大幅提升。人工智能专业在四川录取最低608分、能源互联网工程专业在湖北录取最低617分、机器人工程专业在浙江录取最低638分、集成电路设计与集成系统专业在海南录取最低656分、智能制造工程专业在山东录取最高613分、航空航天工程专业在安徽录取最高631分、飞行器制造工程专业在云南录取最高608分，录取分数趋于传统优势专业。各新兴专业在多省份录取表现亮眼，印证学校学科布局精准对接国家发展战略，专业建设的前瞻性、科学性得到考生与社会广泛认同。
标签： 高考录取
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