高考志愿填报中，“定向培养”与“订单式培养”因“入学即就业”的独特优势备受关注。本文将系统梳理定向培养、订单式培养等内容，帮助考生和家长做出理性选择。

　　定向培养

　　国家主导，服务基层，有编有岗

　　这里主要介绍公费师范生、优师计划、免费医学生和农技特岗生。

　　公费师范生

　　国家公费师范生政策自2007年试点，历经新时代“公费教育”升级和2024年“本研衔接师范生公费教育”迭代，以“两免一补”(即免学费、住宿费，补助生活费)和“有编有岗”的双重保障，吸引优秀人才扎根基层从教。并带动20余省份先后实施公费师范生地方项目。

　　国家层面，目前正在实施的本研衔接师范生公费教育是指国家在6所教育部直属师范大学，面向师范专业学生实行的本科和研究生阶段一体设计、分段考核、有机衔接，由中央财政承担学生在校期间学费、住宿费并给予生活费补助的培养管理制度。支持符合条件的公费师范生免试攻读本校全日制教育硕士研究生再履约任教。

　　各实施省份公费师范政策，主要面向省内高中阶段毕业生招生，培养任务由省内高校承担。如黑龙江省属高校公费师范生招生院校为哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院、大庆师范学院、黑河学院、绥化学院、哈尔滨学院、佳木斯大学等8所院校，采取定向、定岗、定编的方式。

　　优师计划

　　优师计划政策同样实行“两免一补”(免学费、住宿费，补助生活费)，毕业后“有编有岗”政策，与公费师范生相比定向就业区域更加明确，是教育部直属师范大学与地方师范院校采取定向方式，每年为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校培养1万名左右师范生。

　　优师专项分为国家优师专项和地方优师专项。国家优师专项由6所教育部直属师范大学承担培养任务，面向中西部省份招生。地方优师专项由中西部省级教育行政部门确定的本科层次师范院校承担培养任务，招生计划一般明确到具体的定向县。

　　免费医学生

　　2010年，教育部等5部委启动农村订单定向医学生免费培养，重点为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才。2015年，教育部等6部委发文明确提出继续实施农村订单定向医学生免费培养。至今，免费医学生相关政策已实施10余年。

　　免费医学生原则上只招收定岗单位所在县农村生源，以5年制本科为主，培养专业主要是临床医学、中医学(含民族医学)专业，培养工作主要由举办医学教育的地方高等学校承担。中央财政支持为中西部乡镇卫生院培养本科定向医学生。各地结合实际为村卫生室和边远贫困地区乡镇卫生院培养一批高职定向医学生，3年制高职专科主要面向乡镇卫生院以下的医疗卫生机构和欠发达地区乡镇卫生院医疗卫生岗位。

　　免费医学生在校学习期间，享有“两免一补”，即免除学费，免缴住宿费，并补助生活费政策，生活费补助标准由实施省份卫生健康委会同省财政结合实际确定。

　　农技特岗生

　　基层农技特岗人员的培养简称“农技特岗生”。“农技特岗生”在校期间，学费、住宿、教材费用全免，还可以申请奖学金。毕业后需在乡镇农技机构工作满5年。实行定向招生、定向培养、定向就业。“三定向”学习一般分为两个阶段，大一大二为理论知识学习，大三大四则会去农业基地和乡镇实习实践。在这个过程中，让学生理论知识与实践相结合。“农技特岗生”实行严格的履约管理，离校就上岗。多地已形成成熟的培养输送机制，在工作生活等方面，有针对性地对“特岗生”关照，为他们解决实际困难。如湖南省面向农技特岗生实行免学费、住宿费、教材费，享受奖助学金，毕业后有编制等政策举措。

　　订单式培养

　　高校与企业深度合作

　　高校与企业合作的订单班课程“量身定制”，企业会参与教学并提供实习实训，学生兼具“学生”与“准员工”双重身份。

　　武汉大学计算机学院×小米——雷军班

　　在合作模式上，联合小米等头部企业深度合作，围绕人才所需能力，引入企业优秀课程，针对一线技术课题开展科研训练与工程实践。

　　雷军班培养模式多元灵活，学生享有弹性学制、定制培养、灵活学分认定，还有准入准出机制。可优先赴头部企业实习，100%获经费支持参加国外研修等，另有雷军专项奖助学金。

　　北京科技职业大学×京东——具身智能机器人定向班

　　北京科技职业大学和京东集团共建的北京首个具身智能机器人定向班开课。首批21名新生均是从北京科技职业大学大二专科生中遴选出来。为期两年的培育周期内，他们到产业一线实习实践的学时占比将超过60%。通过考核的毕业生可直接入职京东。首届定向班学生从机电工程学院2024级工业互联网应用、机械制造及自动化等专业中选拔而来。

　　南华大学×中核集团——核产业特岗订单定向班

　　南华大学依托自身核特色专业实力，开设国内首个核特岗项目，给中核集团量身定制人才培养计划。学制4年，学费标准与普通类计划相同。中核集团成员定向单位为特岗生提供生活补助和专项奖学金。

　　采用院校志愿模式，安排在本科提前批录取。考生可通过填报专业志愿选择订单企业的不同专业，可以填报一个或多个专业。考生达到专业录取分数进入拟录取名单后，还需到校签订《定向就业协议书》，才能被正式录取，一般毕业后直接前往中核集团成员单位就业，工作期限不得低于5年。

　　上海海事大学“三明治”订单班、“芯测”订单班

　　上海海事大学开设培养高端航海人才的“三明治”订单班与面向航运电子及集成电路企业的“芯测”订单班，联合企业共同研制培养方案，构建定向招生、联合培养、定向就业一体化育人体系。

　　商船学院“三明治”订单班采用“2.5+1.5”培养模式，前2.5年开展校内理论学习，后1.5年登船见习实践并完成海事管理机构规定的评估考核。

　　“芯测订单班”是信息工程学院围绕集成电路测试领域，联合临港产业大学与多家企业共同打造的人才定制化培养项目。

　　请注意

　　报考注意事项

　　上述模式虽都指向“毕业即就业”，但其培养目标、报考条件和定向就业方向等各有侧重。公费师范生、优师计划、免费医学生等，政策保障性强，带有公共服务使命，核心特点是有编有岗、“两免一补”，但服务地域明确、履约管理严格。校企合作的订单式培养如各类订单班，则更贴近市场前沿，培养模式灵活、实践性强，职业发展与企业经营状况绑定更紧密。

　　建议打算报考的同学从以下维度进行审慎评估。

　　1.审视自我是否真正热爱所报考专业及将来从事职业

　　“入学即就业”是定向培养、订单班优点之一，但考生在享受优惠政策的同时也应履行相应的义务和责任。

　　定向生在校期间原则上不能转学、转专业，毕业后需在指定单位或地区服务较长年限。如公费师范生毕业后一般回生源所在省份定向地(市、州、盟)中小学任教，并承诺从事中小学教育工作6年以上。南华大学核产业特岗生毕业后到中核集团成员单位就业，工作期限不得低于5年。在服务期内，一般不得辞职或跨区域流动，同学们要认真评估自己是否能适应长期在基层或特定企业工作。

　　另外，定向培养并非只进不出，若因个人原因选择违约，如毕业不报到、服务期内离职，需承担相应责任。通常须退还已享受的学费、住宿费、生活补助等全部教育费用，并按规定缴纳一定数额的违约金，严重的违约行为还可能被记入个人诚信档案，对未来产生影响。

　　比起报考定向就业招生类型能带给你什么，你更要考虑清楚，自己真正想要什么。建议同学们在报考前，通过实地走访、全方面咨询等方式深入了解未来工作的真实情况，确认自己对所报专业及未来职业有真正的兴趣和耐心。

　　2.核对自身条件，避免无效报考

　　许多定向培养计划都严格限定生源地户籍，公费师范生地方项目、免费医学生、农技特岗生等通常只招收本省或定向县区的生源，非指定地区考生无法报考。同时部分专业对身体素质有明确要求，例如上海海事大学航海类订单班要求辨色力正常、裸眼视力4.7及以上。师范、医疗类定向生须符合从业资格证认定的体检标准，色盲、色弱等情况可能影响录取及后续资格证考取。报考前要仔细阅读院校招生章程。

　　3.关注录取规则与培养模式

　　定向培养、订单式培养在录取批次和培养方式存在差异。如公费师范生、免费医学生、优师计划等安排在本科提前批录取，未被录取不影响后续普通批录取。公费师范生培养侧重提升师资学历层次和学科创新能力;免费医学生的培养强调全科医学知识与基层临床实践的深度融合;优师计划主要通过城乡双实践和协同育人机制，为欠发达地区输送扎根基层的优秀教师。

　　企业订单班的培养模式则更为灵活，如上海海事大学“三明治”订单班包含理论学习与企业实习实践、校企双导师等，实践学时占比较高，报考前需确认自己是否能适应高强度的实践学习节奏。部分订单班采取“先录取、后签约”模式，考生被拟录取后需在规定时间内到校与企业签署定向就业协议书，否则视为放弃资格，因此需要特别关注相关时间节点。

　　定向培养、订单式培养为高考生铺设了“入学即就业”的路径，但也有较多契约限制。同学们选择之前，不妨问问自己：这条路通往的未来，是否契合内心所求?理性权衡，方能行稳致远。

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