(湖南衡阳4月二模)阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一 2026年恰逢长征胜利90周年。回望长征历程,红军将士身处缺衣少食、极端恶劣的绝境之中,始终坚守革命理想,以“革命理想高于天”的信念,跨越雪山草地,突破重重封锁,铸就了伟大的长征精神。
材料二当下,部分青年在学业的重压、生活的挑战中陷入迷茫,有的沉溺于安逸享乐,有的在挫折困境前轻言放弃,逐渐丢失了坚定的信念,在成长路上徘徊不前。
材料三当今时代,科技强国的号角已然吹响,青年一代成为强国建设的中坚力量。“航天青年”周承钰,扎根文昌发射场,负责火箭燃料加注这一关键岗位,面对严苛的工作环境与沉甸甸的责任,以坚定的信念坚守岗位、攻坚克难,为嫦娥五号、天问一号等重大航天任务保驾护航,用青春担当诠释了新时代青年的信仰力量。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
例文:
信念的重量
长征将士以“革命理想高于天”的信念跨越绝境,航天青年周承钰在燃料加注岗位上坚守奉献,而部分青年却在学业与生活的压力下陷入迷茫。
这让我们思考:信念是什么?真正的信念,从来不是一句漂亮的口号,而是在看不到结果的时候,依然选择走下去的力气。
植物学家钟扬十六年跋涉在青藏高原,收集了四千多万颗种子。高原反应、严寒天气、经费短缺,每一项困难都足以让人却步。但他日复一日地行走、采集、记录,把为未来保存种子的念头变成了每一次弯腰、每一次标注。他不是因为看到了希望才坚持,而是因为坚持才看到了希望。信念的力量,恰恰在于它被践行的那一刻——不是相信明天一定会更好,而是相信此刻的坚持本身就有意义。
当代许多年轻人的迷茫,往往不是因为遇到了真正的绝境,而是因为找不到坚持下去的理由。学业的重压、生活的挑战,与钟扬在高原上遭遇的困难相比,或许不值一提。但困境的大小并不决定信念的强弱,关键在于我们是否拥有一个足以对抗安逸、抵御放弃的精神支点。这个支点不必宏大,它可以朴素到把该做的事做好。丹麦人曾在二战期间用渔船将七千多名同胞偷渡到中立国。他们没有发表过慷慨激昂的宣言,只是在每一个深夜默默起航,在每一次巡逻艇经过时屏住呼吸,在每一次安全抵达后掉头回去接下一批人。这不是一时的热血,而是持续数月的沉默行动。他们的信念不是喊出来的,是做出来的。
信念不是想出来的,是做出来的。对今天的年轻人来说,信念的践行同样具体:遇到瓶颈时,选择再试一次而非放弃;面对诱惑时,选择做该做的事而非舒服的事;遭遇失败时,选择寻找方法而非抱怨运气。这些选择微小到不值一提,但正是它们构成了信念的骨骼。没有什么惊天动地的时刻能一劳永逸地赐予我们信念,信念只在每一次“不放弃”的选择中慢慢长成。心理学中有个概念叫“自我效能感”——一个人相信自己能够通过行动达成目标的信念,不是天生的,而是在一次次“做到了”中累积起来的。每一次按时完成的作业、每一次攻克难题后的释然,都是在为信念积累底气。
每一代人都有自己的长征。我们不必重复先辈的苦难,但要继承那种明知难为而为之的韧性。信念的传承不是口号接力,而是一代人用行动为下一代人树起路标。把信念从词语变成脚步,用每一次不放弃的回答,走好自己的路。
【审题】
本题立足2026年长征胜利90周年的时代背景,以“信念”为核心话题,引导学生思考信念的时代价值、现实意义与个人践行路径,兼具思想性、导向性与开放性。
材料一明确核心指向——绝境中的信念力量。红军将士在极端恶劣的条件下,凭借“革命理想高于天”的信念突破困境、铸就长征精神,为我们提供“信念价值”的历史参照,凸显“信念是穿越困境的力量”这一核心内涵。材料二聚焦当代部分青年的成长困境,点出“信念缺失”的具体表现,与材料一形成鲜明对比,既贴合青年成长实际,又引导我们反思自身,明确“坚守信念”的现实必要性。材料三以“航天青年”周承钰为典型案例,展现新时代青年如何坚守信念、践行担当,将个人信念与岗位责任、国家发展结合,攻坚克难、履职尽责,为我们提供“信念践行”的当代参照,凸显信念的时代价值。
三则材料相互关联,共同指向“信念”这一核心关键词。写作时重点围绕“信念”的价值意义、信念缺失的不良影响以及青年如何践行信念展开即可,同时必须立足青年视角,紧密结合自身学业成长实际,关联时代赋予青年的责任与使命。
【立意】
1.以信念为翼,破成长迷茫,赴时代之约。
2.守信念之炬,行奋进之路。
3.以信念铸青春,以担当赴强国。
4.承长征信念,做时代新人。
【行文思路】
开篇从材料一与材料二的对比切入,点明信念在绝境与安逸中的不同样态,引出观点:信念不是历史课本中的名词,而是每一次选择坚持时的具体动作。先论述信念的本质是在困境中支撑行动的力量,只有被践行时才具有生命力。再转向当代青年的现实困境:迷茫往往不是因为遇到了真正的绝境,而是因为找不到坚持的理由。进一步推进到信念如何转化为行动:不是想出来的,是做出来的——每一次选择再试一次而非放弃,都是在为信念“充值”。最后落脚到青年如何践行:不必重复长征的苦难,但要继承那种“明知难为而为之”的韧性,用每一次不放弃的回答,把信念从词语变成脚步。
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