(辽宁重点中学协作体4月考)阅读下面的材料，根据要求写作。
有人认为：人生许多事，不必执着于输赢，懂得及时脱身，才是清醒。也有人认为：人生许多事，不能轻言放弃，敢于坚持到底，方为担当。
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
例文：
进退有度，取舍由心
人生在世，常面临进退取舍的两难抉择。有人主张及时脱身，不必执着输赢;有人坚持到底，方显责任担当。两种声音各有道理，却也各执一端。我以为，真正的智慧不在固守一端，而在审时度势，于进退之间寻得平衡，于取舍之中见出境界。
进与退，看似对立，实则统一于更高的人生智慧之中。该进时退缩，是懦弱;该退时固执，是愚顽。古语有云：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安。”这“知止”二字，既包含了知道何时该停止的清醒，也包含了知道何时该坚持的担当。孔子曰：“道不行，乘桴浮于海。”这是知其不可而退的洒脱;但他又说：“知其不可而为之。”这是知其应为而进的勇毅。可见，圣人并非一味求进，亦非一味求退，而是依道而行，因时而动。
回望历史，那些真正成就一番事业者，无不是懂得进退分寸之人。越王勾践，兵败会稽，选择了屈膝求和、卧薪尝胆的“退”，终换来三千越甲可吞吴的“进”。陶渊明不愿为五斗米折腰，选择了“归去来兮”的退，却在田园诗境中收获了精神的进。反观项羽，垓下之围本可渡江再起，却因无颜见江东父老而放弃退路，终至乌江自刎。他的“不退”，固然悲壮，却失之于不懂变通。由此可见，进退之间，关乎成败，更关乎智慧。
放眼当下，我们生活在一个崇尚拼搏、鼓励进取的时代。“坚持就是胜利”“永不言弃”等口号深入人心。然而，另一种现象同样值得警惕：有人将“佛系”“躺平”奉为人生哲学，以“不必执着”为名放弃努力;也有人陷入无意义的“内卷”，在错误的赛道上耗尽心力。如何在喧嚣中保持清醒?这需要我们建立自己的价值坐标，理性权衡，才能避免盲目。
真正的清醒，是在看清事物本质后做出最有利的选择;真正的担当，是在明确责任所在后扛起应尽的义务。有时候，坚持到底需要勇气;有时候，及时止损更需要智慧。进与退，本是一体两面。
人生如同一场漫长的航行，既需要迎风破浪的勇气，也需要见风使舵的智慧。不必以“坚持”自我绑架，也无需以“放下”自我安慰。在每一个十字路口，倾听内心的声音，审视外在的环境，做出符合道义与理性的选择。进可攻，退可守，进退之间，方显人生大智慧。
【审题】
材料呈现了两种看似对立的人生态度：一是“不必执着输赢，懂得及时脱身”，二是“不能轻言放弃，敢于坚持到底”。它引导我们思考：面对人生中的不同事情，究竟该选择放手还是坚守?
第一种观点强调“清醒”。生活中确实有些事陷入僵局、付出远大于回报，或者原本的方向本就是错的。此时死磕不仅无益，反而会消耗精力、错失良机。懂得及时脱身，是一种止损的智慧。
第二种观点强调“担当”。人生中也有许多事涉及原则、责任与理想，比如对家庭的担当、对事业的追求、对正义的坚守，这类事情敢于坚持到底，体现的是一个人的骨气与责任感。
其实两种观点并非非此即彼，关键在于我们能否分辨什么事情该放手、什么事情该坚守。这需要智慧，也需要勇气。材料正是在启发我们思考这个分辨的标准，以及如何在具体情境中做出恰当的选择。
【立意】
1.知进退取舍，明人生方向。
2.人生无定法，取舍见智慧。
3.不困于输赢，不失于坚守。
【行文思路】
写作时，开头从材料切入，引出中心论点：人生智慧不在于一味坚持或一味放弃，而在于分辨何事该放手、何事该坚守。中间先分析“及时脱身”的价值，以错误方向或无谓消耗为例，说明放手是清醒;再论述“坚持到底”的意义，以原则责任理想为例，说明坚守是担当;最后强调关键在于培养分辨的智慧，不同情境做出不同选择。结尾强调人生需要审时度势，既要有放手的勇气，也要有坚守的骨气。
标签：
留言评论