为贯彻落实国家和省关于优化学生假期安排的相关要求，根据《辽宁省教育厅等十四部门关于推行中小学春秋假制度的通知》(辽教发〔2026〕4号)精神，结合鞍山市教育实际，决定自2026年春季学期起，在全市义务教育阶段学校推行春秋假制度。

　　（一）时间安排

　　春假、秋假分别安排在每年4月和11月，各3天。

　　1.春假：安排在4月份最后3个工作日，与“五一”假期连休，2026年春假时间为4月28日—30日。

　　2.秋假：安排在11月份第一周，与周六、周日连休，共5天假期。

　　春假和秋假具体时间以每年发布的校历为准。

　　（二）调整路径

　　春秋假时间在每学年教学总周数基本保持不变的前提下，从每学期一周的学校机动周中调整安排，不减少教学总周数，不占用学校新授课时间和复习考试时间，不进行调休补课。

　　WINTER

　　假期工作安排

　　1.提升教师业务能力。各地各校要充分利用春秋假，加强师德师风建设，开展师德师风培训，邀请讲师团、劳模等开展专题讲座。组织教师开展业务学习培训、集团化办学活动、集体备课、教学研讨、课题研究等，不断提升教师业务能力，规范教师从教行为。

　　2.加强假期活动设计。遵循“学校建议、家庭主导、学生自愿”的原则，学校设计并提供丰富的《春秋假活动建议指南》。例如：“劳动美”实践体验系列，鼓励学生参与家庭清洁、社区志愿服务、田间农业体验(适用于农村学校)等;“阳光成长”文体素养系列，建议进行每日体育锻炼、参观科技馆博物馆、阅读经典书籍、发展一项艺术爱好等。

　　3.开展实践教育活动。各地各校可结合实际，充分利用省级46条研学精品路线(其中鞍山市4条)、全省170个免费开放的研学场馆、省(市)劳动教育基地(场所)，以及市奥体中心、市图书馆、市博物馆、鞍钢博物馆、市文化馆、市科技馆等场所，在春秋假期间开展文体活动和实践活动，拓展学生兴趣爱好，提升综合素质。倡导学生走进鞍山烈士纪念馆等“大思政课”实践教学基地，开展实践教育活动，传承红色基因，赓续红色血脉。加强学生劳动教育和职业实践体验，发挥家庭在劳动教育中的基础作用。

　　4.深入开展读书活动。各地各校要继续加强假期阅读指导，鼓励学生走进市图书馆等公益场所，积极开展“乐读”活动，每天至少坚持阅读半小时，培养“多读书、好读书、读好书”的阅读习惯。引导家长开展家庭共读活动，与孩子共同拟定读书计划，通过“家校共读”“亲子共读”等形式，营造良好家庭阅读氛围，创建书香家庭。

　　5.加强体育锻炼。各地各校要积极挖掘社会体育活动场所和资源，有计划地开放学校体育场馆。通过家长会、家长大讲堂等渠道，向家长宣传科学锻炼的意义和方法，指导家长合理安排学生校外体育活动，充分利用小区、公园等周边体育设施，确保学生每天至少1小时体育活动时间。

　　6.注重家校共育。各地各校要按照《鞍山市家校社协同育人“教联体”工作实施方案》要求，发挥“教联体”作用，加强家长学校建设，强化家校沟通，指导家长与孩子共同制定合理的作息时间表，落实好作业、睡眠、读物、体质等方面的管理要求，科学合理安排假期生活。引导家长收听收看“空中家长课堂”、社区公益教育，全面提升家庭教育水平。指导家长改善亲子关系，提高预防和识别子女心理行为问题的能力。各校各班级要与学生和家长建立畅通联系渠道，及时掌握学生情况，了解学习、心理、安全状况，加强教育指导和心理疏导，促进家校协同育人。

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