4月1日至3日，南京全市义务教育阶段中小学将推行首个春假，放假时间为4月1日至3日，和清明小长假4月4日至6日相连，共计放假6天。第一个春假怎么过?少年金陵游!假期优选来啦

　　3月16日上午，南京召开新闻发布会，通报2026年全市义务教育阶段中小学春假暨“少年金陵游”平台上线情况并答记者问。

　　全市义务教育阶段中小学校

　　将统一提供免费托管服务

　　2月9日，南京各区教育行政部门已经通过多种渠道发布了首个春假的具体时间安排：即本次春假在全市义务教育阶段一至九年级中小学范围内实施，时间为4月1日至3日，和清明小长假4月4日至6日相连，共计放假6天。

　　4月1日至3日春假期间，考虑到部分家庭存在“看护难”的实际情况，全市义务教育阶段中小学校将统一提供免费托管服务。托管期间不收取托管服务费，学生用餐费用按规定收取。

　　学生家庭如有托管需求，可以自主选择托管天数。

　　春假期间，小学一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级严控书面作业总量，给学生和家庭更多的自由支配时间。严禁学校在春假期间以开放自习场所、提供托管服务等名义违规集体补课。

　　市文旅局精心策划系列特色活动

　　市文旅局紧扣“研学南京、快乐旅行”主题，整合全市优质文旅资源，精心策划系列特色活动，为全市中小学生打造有温度、有深度、有乐趣的春假文旅体验。

　　一是整合全域文旅资源，编制专属研学指南。收集、整理全市文旅资源，推出《南京亲子研学旅游指南(春季篇)》，围绕研学基地、精品课程、特色线路、度假酒店、乡村休闲五大板块，优选100余项优质产品，构建系统化、多层次的春季亲子研学产品体系。立足南京历史文化、生态自然、科技创新等特色资源，打造非遗体验、自然科普、科技实践等精品课程，让静态知识转化为动态探索，让假期更生动、更有趣。同时，优选亲子配套完善的酒店、民宿，植入亲子互动体验;设计融合历史文脉、红色文化、生态景观的沉浸式研学线路，整合乡村赏花、农事体验、田园休闲等产品，为亲子家庭提供一站式、全方位研学度假指引。

　　二是强化服务保障能力，培育专业研学人才。春假前，组织景区、博物馆、旅行社等相关单位，开展研学服务专项培训，重点围绕课程讲解、青少年心理、安全规范、应急处置等内容开展系统教学，全面提升一线从业人员服务水平，培养一批懂文化、会讲解、善引导、有爱心的研学旅游指导师，让孩子们在游玩中增长见识、在体验中收获成长，真正实现“游中有学、学中有获”。

　　三是立足南京本土优势，积极辐射全国重点客源城市。南京作为亲子研学资源富集的城市，在服务好本地学生的同时，积极对外开展宣传推介。线上通过短视频、微信公众号、抖音等平台，持续发布研学产品、精品线路、实用攻略，精准触达客源群体;线下赴重点客源城市，举办2026南京亲子研学旅游产品发布会，集中推出16条亲子度假主题线路，系统整合研学基地、特色课程、度假酒店等资源，以全新产品矩阵，全方位展示趣游南京的多种打开方式，更好满足亲子家庭深度研学、品质出行需求，以多元产品矩阵吸引更广域的客源，推动南京亲子研学旅游高质量发展。

　　“少年金陵游”平台上线

　　“少年金陵游”是南京市为了青少年身心健康和快乐成长而打造的服务平台，由南京文旅集团莫愁科技承担开发建设和运营服务工作。这个平台的起因是在一次座谈会上多名中小学校长共同建议：南京打造一个一站式展示优质研学和活动资源的平台，通过不断发掘优质产品与资源并架设产业与用户之间的桥梁，为“家校社”联合育人体系的搭建添砖加瓦。

　　“少年金陵游”平台充分考虑了用户触达的便利性，在微信小程序界面和“我的南京”APP上搜索“少年金陵游”就可以快速找到。

　　平台的1.0版本设置了产品精选、公益资源、分类检索、产品定制四大模块，同时在首页按照热门主题分类对产品进行集中展示，方便用户快速浏览。

　　基于用户访谈和意见征集，平台设置了多个标签用于产品和资源的检索，包括价格、适用的年龄段、研学主题、研学体验的形式、体验所需的时间、适合的假期、本地还是外地。用户在这里可以通过选择一个或者多个标签，快速地检索到适合自己的产品和资源。

　　在产品页里，可以看到首批上线的近400款产品和资源的详细图文介绍，需要进一步了解可以拨打平台所展示的咨询服务电话，客服将会针对用户的疑问给予更为细致的解答。优质的研学产品和活动资源远不止这些，后续还将持续通过专家遴选和平台评估更新和补充更多的优质产品和资源。

　　“读城”主题研学活动正式推出

　　为进一步丰富中小学生春假生活，让更多青少年参与到“读城”活动中来，由市委宣传部、市关工委指导，南京地铁集团、南京“读城”工作室主办的“读城”活动——第一期“共读金陵城，童绘家乡美”亲子“读城”主题研学活动将在春假期间正式推出。

　　第一阶段：现场研学

　　4月1日至4月3日，将通过预约方式，分批次组织家长带着孩子走进大学校园，探寻城市建筑演变史，感知建筑美学，培育家国情怀。参与名额1000名。

　　考虑到不同年龄段学生的认知特点，本次活动设计了两条差异化研学线路，实行分组教学：

　　低年级的孩子们将走进被誉为“东方最美丽校园”的南京师范大学随园校区(原金陵女子大学旧址)。这里拥有中国传统宫殿式建筑与园林式布局。孩子们将在导师的带领下，参观校园建筑群，触摸红墙绿瓦，聆听历史回响，并在现场进行写生创作，用童真的视角描绘心中的“最美校园”。

　　中高年级的孩子们将走进东南大学四牌楼校区(原国立中央大学旧址)。导师将为孩子们解读大礼堂、图书馆等建筑的风格，还将带领学生参观未来能源系统研究所，引导学生思考古建筑的绿色节能改造与未来建筑设计，将历史传承与科技创新有机结合。

　　研学活动设置了严谨的教学流程。在正式探访前，会有专业老师进行“行前导学”，简要讲解南京建筑的多元风格，帮助学生建立初步认知。在实地打卡环节，拟邀请学校老师或志愿者进行专业讲解，确保孩子们“带着问题去，带着收获回”。

　　为确保活动质量与安全，活动实行小班化管理。每场活动严格控制在80人左右(含学生40人、家长40人)，并分成若干小组。每组配备专业辅导员及志愿者全程陪同。活动地点均设在高校安全区域，提前踩点规划安全路线，确保每一位参与者都能在安全、有序的环境中收获知识与快乐。

　　第二阶段：主题画展

　　如果说研学是“用脚步丈量城市”，那么画展就是“用画笔表达热爱”。为了给孩子们提供一个展示才华、表达热爱的平台，同步启动了本次少儿主题画展活动。

　　从即日起至4月6日，向全市中小学生发出征稿邀请。征稿主题紧扣“共读金陵城 童绘家乡美”，鼓励孩子们用画笔描绘南京的建筑风貌、地名故事与人文景观。活动按年龄分为儿童组(5—8岁)、少儿组(9—12岁)、青少年组(12—16岁)三个组别。接受水彩、水粉、国画、油画、儿童画等多种艺术形式。

　　此后，将组织专家评审团进行初评与复评。最终将从众多投稿作品中，精选出约200幅优秀作品入展。入选的优秀作品，将于4月25日起在地铁公共展览区域进行集中展出。优秀作品还将有机会入选“地铁读城”主题专列，在车厢内进行流动展示，让孩子们的艺术成果伴随地铁穿梭在城市地下，成为南京一道独特的风景线。

　　发布会现场还进行了一些热点问题的解释回答，一起来看

　　热点问答

　　Q：全市义务教育阶段中小学校将统一提供免费托管服务，学校层面将有哪些具体举措?

　　A：市教育局副局长、党组成员、市委教育工委委员耿华萍：目前，全市义务教育阶段学校正在按照区教育部门统一部署，开展托管摸底工作。学生家庭如有托管需求，可以根据实际情况，自主申请一天、两天或三天的托管。托管期间，学校将开放学校教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，组织工作人员看护，开展体育、艺术等活动。春假期间，严禁学校违规集体补课。春假前和春假期间，市、区教育部门将组织人员对学校春假准备情况和实施情况进行调研和“四不两直”抽查，确保相关工作安全有序开展。

　　Q：教育局公布了今年我市义务教育阶段中小学春假安排，广大职工非常关注学生放假，如何更好落实职工带薪休假、有机衔接中小学春假呢?

　　A：市人社局二级巡视员郁永春：关于如何落实职工带薪休假，并与中小学春假更好衔接的问题，人社局高度重视，多次组织相关处室研究带薪休假政策，梳理研判中小学春假与职工带薪休假相衔接可能面临的问题，并组织召开企业座谈会，听取意见建议，共商既能满足职工休假需要、又能兼顾企业生产经营的积极措施。在此基础上提出如下指导意见：

　　一是用人单位可提前摸排职工家庭学龄子女情况，建立信息台账，征询职工在中小学春假期间的休假需求，支持职工合理规划假期组合。

　　二是在此基础上，用人单位要精准做好相关职工带薪休假的统筹安排，优先批准职工在子女春假期间的带薪休假申请;在春假期间尽量不安排有义务教育阶段未成年子女的职工集中性或值班值守工作。

　　三是鼓励用人单位支持职工拆分使用年休假等灵活休假方式，推动年休假与中小学春假更好衔接，解决职工照看子女难的后顾之忧，有效实现错峰休假、错峰出行。

　　四是用人单位要建立并完善规章制度，明确带薪休假的计划安排、方法措施、申请批准等具体规定，使单位与职工有章可循。用人单位也可通过集体协商，围绕春假期间的休假安排、人员调配等问题充分沟通、达成共识，促进劳动关系和谐。

　　五是鼓励支持有条件的单位通过弹性排班、轮班轮休等方式，为职工带薪休假照看子女创造便利条件。“带薪错峰休假及衔接中小学春秋假热点问答”

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