什么是师范类专业认证？

　　解析

　　当前，师范类专业是当仁不让的报考热门，不知道大家有没有关注过教育部每年公布的普通高等学校师范类专业认证专业名单。如果想要报考师范类专业，需要提前了解一下什么是师范类专业认证。

　　■ 师范类专业认证意义

　　师范类专业认证是专门性教育评估认证机构依照认证标准对师范类专业人才培养质量状况实施的一种外部评价过程，旨在证明当前和可预见的一段时间内，专业能否达到既定的人才培养质量标准。

　　师范类专业认证的核心是保证师范生毕业时的知识能力素质达到标准要求。目的是推动师范类专业注重内涵建设，聚焦师范生能力培养，改革培养体制机制，建立基于产出的持续改进质量保障机制和质量文化，不断提高人才培养质量。

　　师范毕业生作为中小学教师队伍的主要来源，师范类专业办学质量水平直接决定着中小学教师队伍整体水平，是影响中小学教学质量的关键因素。

　　师范类专业认证结果将为政府、高校、社会在政策制定、资源配置、经费投入、用人单位招聘、高考志愿填报等方面提供服务和决策参考。

　　■ 师范类专业认证考查重点

　　“五个度”，即培养效果对培养目标的达成度;专业定位对社会需求的适应度;师资及教学资源对人才培养的支撑度;人才培养质量保障体系运行的有效度;学生和用人单位对人才培养的满意度。

　　■ 师范类专业认证标准体系

　　认证构建横向覆盖中学教育、小学教育、学前教育、职业技术师范教育、特殊教育本(专)科五类专业，纵向三级递进的分级分类认证标准体系，其中，第一级定位于师范类专业办学基本要求监测，涵盖15个专业办学核心数据监测指标，旨在促进各地各校加强师范类专业基本建设。第二级定位于师范类专业教学质量合格标准认证，旨在引导各地各校加强专业内涵建设，保证专业教学质量达到合格标准。第三级定位于师范类专业教学质量卓越标准认证，旨在建立健全基于产出的人才培养体系和运行有效的质量持续改进机制，以评促强，追求卓越，打造一流质量标杆，提升教师教育的国际影响力和竞争力。

　　■ 师范类专业认证分三级认证

　　01 第一级认证实际上是资格认证，通过一级认证的师范类专业被认为已具备了相关师范类专业的办学条件，但是学生要取得教师资格证仍然必须参加国家组织的相关考试。

　　02 通过第二级认证的专业，其所在高校可自行组织该专业中小学教师资格证考试面试工作。

　　通过建立师范毕业生教育实习档案袋，严格程序组织认定该专业师范毕业生的教育教学实践能力，视同面试合格。

　　03 通过第三级认证的专业，其所在高校可自行组织该专业中小学教师资格证考试笔试和面试工作。

　　所在高校按照国家有关要求开设通识课程、学科专业课程(幼儿园分领域教育基础课程)和教师教育课程等，师范毕业生按照学校师范类专业人才培养方案修学规定课程并成绩合格、达到毕业要求，出具师范专业课程学习合格证明，视同教师资格考试笔试合格。

　　所在高校根据教育部关于加强师范生教育实践的意见要求，建立以实习计划、实习教案、听课评课记录、实习总结与考核等为主要内容的师范生教育实习档案袋，通过严格程序组织认定师范毕业生的教育教学实践能力，出具教育教学实践能力合格证明，视同教师资格考试面试合格。

　　换句话说，如果高校的师范类专业通过了第三级认证，此专业就有了自行组织教师资格考试的权利，学校在时间和地点的选择上会更有自主权，这无疑对本专业师范生毕业前取得教师资格具有极大的帮助。

　　总而言之，师范类专业认证，是将办学的自主权下放到了专业层面，这是精准教育的又一重大举措。

　　教育部每年都会公布普通高等学校师范类专业认证专业名单及中期审核专业名单。

　　在最新的2024年名单中，12个专业通过第三级专业认证，613个专业通过第二级专业认证，认证结论有效期六年。263个专业通过了师范类专业认证中期审核，继续保持原认证有效期。

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