距2025年高考越来越近，所有高三生基本都沉浸在最后的冲刺阶段，想要在最后阶段，完善自己的知识体系、应付所有题目，就需要考生抛弃传统的学习模式，站在更高的上帝视角，以宏观思维指导自己的复习节奏

英 语

1、多输入地道英语，培养语感

我们都明白语感对于英语试题的重要性，大量的听读可以帮助学生增强语言知识的积累，加强对英语表达的敏感度，语感也会随之增强。接触和熟记各类文章可以有效地帮助学生加深理解和巩固所学的语法知识，牢记常用词汇、句型及固定表达法，语言的输入有很多种形式：看报刊新闻，听时事要点、名人演讲，读背时文美文、教材课文……

2、完成词汇、语法的查漏补缺

词汇和语法是英语学科的基础，近两年高考对词汇量的要求明显提高，在复习考纲要求的3500词汇过程中，学生们不仅要准确记忆高频词汇的意思，更要熟练掌握核心词汇的用法。尤其注意词形转换，动词短语，介词搭配，不规则动词变化，同近义词辨析，一词多义，常用句型等基础知识。

对于易忘和易混淆的琐碎知识点，可以用背默的形式将它们系统归纳到笔记本上，每天进行反复记忆，直到高考，而最后一个月对于语法的复习，则在于对核心语法知识的系统掌握，如：复合句，时态语态及非谓语动词等。可依托历年高考题中出现的语法知识点，对知识脉络再次进行梳理，查漏补缺，看是否真正掌握，不可多做偏题怪题。

3、针对性训练阅读理解题目

阅读理解和完形填空占据了英语试卷的半壁江山，所以，提升阅读理解题目技巧应该占据我们复习的重要部分，建议从三个方面做起：

首先，阅读一些词汇使用地道、语篇结构清晰、内容有深度且不同题材的语篇，话题可涉及自然科学、人文科技、生物或广告类。如，新近做的阅读或完型试题，或是时文美文等，以保持对语言的敏锐感。

其次，每周保证练习3-4套高考阅读真题限时训练，增加做题感觉。完型可通过专项训练来提高，一次性连续做3--4篇，在做题过程中一定要通读文章，领会大意，瞻前顾后，通过上下文语境的暗示来选择答案。切不可受到汉语思维习惯的影响，将每个空都依据汉语意思进行选择。

第三，习题完成之后的总结归纳也尤为重要。要根据正确答案的思路来调整自己，设法从命题人角度去深度理解试题，找出“题点”，做到知己知彼。同时，将文章中使用地道的词句，及涉及熟词新意、常错搭配等句子摘抄下来，反复记忆。

4、练习多种文体的写作，积累几套模板

近几年高考均采用了应用文的形式，所以一定要多练习写作，积累几套模板，比如：书信类、通知类、说明介绍类、活动安排类等。练习中注意书写规范，卷面美观，条理清晰，语言流畅。平时可以按话题多背范文，甚至可以改写范文，多积累话题词汇和句型。在备考过程中，还可加大阅读与中国特色文化有关的文章，这是近几年的命题大趋势。

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