12月10日，《教育服务 数字技能培训通用要求》(GB/T 46847—2025)国家标准正式发布并拟于三个月后正式实施，这一举措标志着我国在推动数字技能培训标准化进程上迈出了坚实且关键的一步，为数字经济时代的人才培养与行业发展注入了新的活力。

　　在当今时代，数字经济已成为全球经济增长的新引擎，数字技能作为数字经济时代的关键能力，其重要性日益凸显。它不仅是提升个人国际竞争力、实现职业发展的必备要素，更是推动产业升级、促进经济高质量发展的核心驱动力。随着数字技术的飞速发展，新业态、新模式、新场景不断涌现，对人们的数字素养和技能提出了更高要求。无论是传统行业的数字化转型，还是新兴数字产业的崛起，都需要大量具备数字技能的专业人才。因此，提升全民数字素养，加强数字技能培训，已成为新时代学习需求的重要方向，也是数字教育与终身教育时代发展的必然要求。

　　然而，我国数字技能教育培训行业在快速发展的同时，也暴露出一些问题。培训内容参差不齐、培训标准不统一等现象较为普遍，这不仅影响了培训质量，也制约了行业的健康发展和人才的高质量培养。在此背景下，制定一套科学、系统、具有前瞻性的数字技能培训通用要求国家标准显得尤为迫切和必要。

　　此次发布的《教育服务 数字技能培训通用要求》国家标准，由全国教育服务标准化技术委员会归口管理，中国标准化研究院携手深圳十方融海科技有限公司等多家单位共同起草，并面向社会各界广泛征求意见。该标准的研制过程严谨规范，此前曾多次召开标准研讨会，来自中国标准化研究院、深圳市人力资源和社会保障局、南山区人力资源局等相关政府部门、深圳职业技术大学职业院校、深圳市职工教育和职业培训协会等行业协会、深圳十方融海等企业的专家代表们多次齐聚一堂，围绕数字技能课程开发、培训技术平台、培训服务流程等难点问题进行了深入研讨，深圳十方融海科技有限公司作为国内领先的数字技能培训服务提供商，凭借其丰富的行业经验、先进的技术平台和创新的培训模式，积极参与了此次国家标准的起草工作，为标准的制定提供了有力的支撑和宝贵的实践经验。

　　该国家标准的发布，将为贯彻落实《提升全民数字素养与技能行动纲要》以及“十五五规划建议”中关于教育数字化战略等相关精神提供有力的技术依据。它聚焦数字技能培训标准化，从多个方面对数字技能培训服务进行了规范和引导，有助于提升全民数字素养，规范教育培训服务市场秩序，推动教育培训高质量消费环境的共建共治共享。

　　数字经济蓬勃发展的时代浪潮中，《教育服务 数字技能培训通用要求》国家标准的发布实施，是我国数字技能培训标准化进程中的重要里程碑。它将为行业的高质量发展提供有力的支撑和保障，引导培训机构提升培训质量，促进培训资源的优化配置，推动行业朝着标准化、规范化的方向发展。同时，也有利于培养更多高素质的数字技能人才，满足数字经济时代对人才的需求，助力我国在数字技能人才培养领域抢占先机，为实现数字中国的宏伟蓝图贡献力量。

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