四、关于投档录取

　　51.投档时，高考文化课成绩总分如何计算的?

　　答：秋季统考考试类型考生的高考文化课成绩总分由3门“全国统考”科目成绩和3门“选择考”科目成绩组成，结果四舍五入取整。对口招生考试类型考生的高考文化课成绩总分由语文/蒙古语文、数学、英语、专业综合成绩组成，其中，报考蒙牧医类的考生不参加英语考试，报考体育类考生的体育专业综合成绩为体育专业考试总分×3.5.结果四舍五入取整。

　　52.投档时，艺术类综合成绩是如何计算的?

　　答：综合成绩计算公式如下：

　　音乐类、舞蹈类、表(导)演类专业的高考文化课成绩占比为50%，即：投档分=〔(高考文化分÷文化满分)×50%+(专业分÷专业满分)×50%〕×750.结果四舍五入取整。

　　美术与设计类、书法类专业的高考文化课成绩占比为60%，即：投档分=〔(高考文化分÷文化满分)×60%+(专业分÷专业满分)×40%〕×750.结果四舍五入取整。

　　播音与主持类专业的高考文化课成绩占比为70%，即：投档分=〔(高考文化分÷文化满分)×70%+(专业分÷专业满分)×30%〕×750.结果四舍五入取整。

　　53.网上填报志愿结束后，什么时间开始投档录取?

　　答：网上填报志愿结束后，自治区教育考试院将依据《内蒙古自治区2025年普通高校招生网上填报志愿和投档录取等有关工作的安排》公布的投档录取时间安排，分批次进行投档录取。

　　54.各批次志愿是按照哪种志愿模式进行投档的?

　　答：本科提前批A段按照考生志愿和有关要求投档，一般不安排征集志愿。其他批次均按照“分数(位次)优先、遵循志愿，一轮投档”的原则进行“院校专业组”平行志愿模拟投档、正式投档和录取。

　　55.我区2025年高考平行志愿投档是按院校进行的，还是按专业组进行的?

　　答：我区2025年高考投档是按院校专业组进行的，考生即使填报了同一高校的多个不同专业组，也只能投档到其中的一个专业组。

　　56.对于普通类考生，是如何投档的，投档时若总分相同怎么办?

　　答：投档时，对于历史类、历史类(专项类)、物理类、物理类(专项类)考生，高考文化课成绩总分(含政策性加分，下同)达到对应类别相应批次录取控制分数线，将根据考生高考文化课成绩总分从高到低排序确定投档位次，如考生高考文化课成绩总分相同则按以下规则确定位次：依次按考生语文数学两科成绩之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩、再选科目单科次高成绩由高到低排序投档;如仍相同，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同则全部投档;

　　57.对于艺术类考生，是如何投档的，投档时若总分相同怎么办?

　　答：对于艺术类、艺术类(专项类)，在考生高考文化课成绩总分、专业统考成绩分别达到对应类别相应批次录取控制分数线的前提下，根据考生综合成绩排序确定投档位次。考生综合成绩相同时，首先比较专业统考成绩，若相同则比较高考文化课成绩总分，若仍相同，按普通类规则执行。

　　58.对于体育类考生，是如何投档的，投档时若总分相同怎么办?

　　答：对于体育类、体育类(专项类)，在考生高考文化课成绩总分、专业统考成绩分别达到对应类别相应批次录取控制分数线的前提下，根据考生专业统考成绩排序确定投档位次。专业统考成绩相同时，首先比较考生高考文化课成绩总分，若仍相同，按普通类规则执行。

　　59.对于对口招生类考生，是如何投档的，投档时若总分相同怎么办?

　　答：对于对口招生各类，高考文化课成绩总分达到对应对口招生类别相应批次录取控制分数线，按考生高考文化课成绩总分从高到低排序确定投档位次进行投档。如考生高考文化课成绩总分相同则按以下规则确定位次：依次按专业综合、语文、数学、英语单科成绩由高到低排序投档;如仍相同，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同则全部投档。

　　60.网上填报志愿结束后，高校可以调整招生计划吗?

　　答：考生填报志愿结束后，高校可根据生源情况调整招生计划。

　　61.前面批次已经录取的考生能否再参加后续的投档录取?

　　答：投档时，考生电子档案状态为“自由可投”的方可投档。若考生档案投出并被录取，则该考生已经填报的后续批次志愿随即作废，也不得再参与征集志愿和后续批次的投档录取。

　　62.对于服从专调剂的考生，院校在录取时会跨专业组进行调剂吗?

　　答：不会。若考生在填报志愿时选择了服从专业调剂，则在院校录取过程中，若考生所填报的所有专业志愿均未被录取，进入专业调剂环节时，仅在已投档专业组内其他未录满的专业中进行调剂，不会被调剂到该院校专业组之外的其他任何已填报和未填报的院校专业组(包括同一院校其他专业组)。

　　63.平行志愿的考生电子档案可以一档多投吗?

　　答：不能。根据平行志愿投档原则，投档时，计算机依据考生志愿顺序进行检索，一旦检索到考生符合投档条件的院校专业组且有计划余额即予投档，不再继续检索该考生的后续志愿，即使考生也符合后续志愿院校专业组的投档条件，也不能再向其后续志愿院校专业组投放该考生电子档案。也就是说：考生电子档案只能一档一投，不能一档多投。

　　64.平行志愿的考生电子档案可以多次投档吗?

　　答：平行志愿在模拟投档完成后，正式投当实行一轮投档办法。被投档的考生如因故被院校退档，就只能参加当前批次未完成招生计划的院校征集志愿或参与下一批次投档，不予补投后续志愿。

　　65.考生被前面批(段)次录取后，还可以参加后续其他批次的录取吗?

　　答：不可以。按规定，每位考生只参加一次录取且不得换录。

　　66.在录取过程中和结束后，考生可以申请退档吗?

　　答：可以但不鼓励。在录取过程中和结束后，凡申请自愿放弃本科提前批、高职(专科)提前批(普通类)或本科批志愿录取的考生，视为放弃本年度所有本科志愿的录取，仅可参加高职(专科)批的志愿填报和投档录取;凡申请自愿放弃高职(专科)提前批(艺术类、体育类)、高职(专科)批志愿录取的考生，视为放弃本年度所有志愿的录取。

　　67.平行志愿的投档录取流程是怎样的?

　　答：平行志愿录取的整个过程分为：排序->检索->投档->录取->录取检查等五个主要环节。

　　(1)排序：将所有该批次已填报志愿的考生，分别按艺术类、体育类、普通类(分物理组、历史组)从高分到低分排序，使每个考生都有自己的位次。如果出现相同的投档分数(则按同分比较规则逐项比较)，并按比较结果排列出先后位次。

　　(2)检索：将所有符合条件的考生电子档案由计算机按排好序的考生从高分到低分顺序逐个进行检索，当某考生的序号为1的志愿院校专业组已投档的人数小于院校专业组招生计划数时，则将该考生电子档案分到序号为1的院校专业组，否则对考生的序号为2的志愿院校专业组进行检索，依次类推一旦检索到有符合条件的院校专业组，不再对其后续志愿进行检索，只有在上一位次考生的志愿检索完成后才能开始下个位次考生的志愿检索，依此类推。

　　(3)模拟投档、正式投档：为了提高现有计划的完成率，根据院校招生计划和投档比例要求，教育考试院会向招生院校进行模拟投档。投档比例是院校调阅考生电子档案数与招生计划数的比例。模拟投档后，教育考试院与院校进行信息交互，调整并确定最终投档比例、招生计划。模拟投档工作完成后，教育考试院进行正式投档，把所有符合院校投档条件的考生电子档案同时在远程录取系统中投放给当前批次所有招生高校。

　　模拟投档的作用是：向招生院校通报生源及其统计信息，为招生院校完成招生任务提供确定投档比例、调整招生计划数的决策依据，最大程度地降低招生院校的退档率。

　　(4)录取。这个过程在高校内部完成，高校下载教育考试院投放到远程录取平台的所有考生电子档案，根据考生电子档案(报名信息、成绩信息、体检信息、学业水平成绩、志愿信息、综合素质评价档案等)和已向社会公布的招生章程进行录取工作，即对进档考生按本校录取规则安排专业，退回不符合录取要求的考生电子档案。

　　(5)录取检查。当高校确定预录取、预退档名单后，将拟录取和拟退档的考生名单通过远程录取系统传回自治区教育考试院，由自治区教育考试院对预录取、预退档的考生进行录取审核。这个过程也叫做录取检查，简称“录检”。

　　当前轮次投档不成功或者被退档的考生进入“征集志愿”程序。如果高校已经完成录取计划，则该高校当前批次招生录取工作结束;如果高校没有完成招生计划，则进入征集志愿程序。征集志愿也是平行志愿，其录取程序也是与上述程序是一样的。

　　符合征集志愿条件的被退档的考生和没有被投档的考生一同进入征集志愿程序，征集志愿结束后，重复以上过程。(排序->检索->投档->录取->录取检查)

　　68.为什么要建立并规范高中学生综合素质评价制度?

　　答：普通高中学生综合素质评价是客观反映学生德智体美劳全面发展情况的系统评价，是培育学生社会责任感、创新精神和实践能力、促进学生健康发展的重要手段，是深入推进素质教育的重要制度。开展综合素质评价，有利于促进学生认识自我、规划人生，积极主动地发展;有利于促进学校把握学生成长规律，从过于关注学生成绩向更加关注学生发展过程转变，切实转变教育观念和育人方式，形成办学特色;有利于促进评价方式改革，转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，为高校招生录取提供重要参考。

　　69.综合素质评价的主要内容、主体和程序是什么?

　　答：重点在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面，通过设定评价内容，明确评价要求，建立规范的学生成长档案，充分反映学生全面发展情况和个性特长，注重记录学生日常状态和突出表现。

　　坚持“谁了解，谁评价”“谁评价，谁负责”，开展学生本人、同学、教师和家长等多元主体参与的日常动态评价。每学期末，学生在教师指导下按要求收集能够反映其综合素质发展状况的重要活动记录、典型事实以及标志性成果等相关材料，写实记录成长过程，在整理遴选、公示审核的基础上，形成学生综合素质档案，纳入学生综合素质评价信息管理平台统一管理。建立健全信息确认公示、投诉申诉、复议审核等监督保障与诚信责任追究制度，确保评价工作真实、简洁、有效。学生的综合素质档案公示确认后不得更改。

　　70.综合素质评价在招生录取中有何作用?

　　答：综合素质评价是高校招生录取的重要参考。高校根据办学特色和人才培养要求，制定科学规范的高中学生综合素质评价使用办法，在招生章程中具体明确，并提前向社会公布，评价结果作为招生录取的重要参考。

　　71.如何避免平行志愿填报的“五大误区”?

　　误区一：平行志愿没有先后顺序。

　　平行志愿投档是根据考生投档成绩，按照“按分排序，遵循志愿”的原则，从高分到低分依次对考生进行检索。当计算机检索到某位考生时，首先检索考生所填的第一个院校专业组志愿，如符合投档条件，档案随即投到该院校专业组，如果不符合，再检索第二个院校专业组，以此类推。可见，在投档时，平行志愿是有先后顺序的。

　　误区二：认为平行志愿没有退档。

　　教育部规定，平行志愿投档模式下，允许院校按不超过105%的比例调取考生档案。因此，如果考生的成绩偏低又专业不服从调剂、体检受限、单科成绩不符合要求等，则有可能被退档。

　　误区三：认为平行志愿被退档后，还能补投到后面的志愿。

　　各批次平行志愿只进行一轮投档，投档一经完成，无论档案是否投出，均视为考生已享受了本批次平行志愿投档机会。考生档案投到某院校专业组后，如遇到所报专业招生名额已满又不服从专业调剂、不符合高校规定的身体条件、成绩要求等情况，会被院校退档。退档后，考生的档案不再补投到该批次平行志愿后续的其他院校专业组，考生只能参加征集志愿填报，如错过征集志愿的投档机会，只能参加后续的投档。

　　误区四：认为即使成绩较低，只要把心仪的院校专业组填得靠前，就会被优先投档。

　　平行志愿根据考生成绩排序，在分数线上从高分到低分排序，依次对考生进行检索。也就是说，未完成上一个高分考生的第1～45个志愿检索、投档过程，就不会对下一个低分考生进行检索、投档;上一个高分考生的最后一个志愿将优先于下一个低分考生的第1个志愿进行投档。

　　误区五：本科提前批A段、B段、C段，本科批，分时段填报，不是一次性完成填报。

　　我区2025年所有本科志愿和高职(专科)提前批普通类，均在同一时段(6月30 日-7月4日)一次性完成填报，错失首轮填报，只能参加征集志愿填报。

　　72.“院校专业组”下的志愿填报应重点关注什么?

　　普通高校根据自身办学定位和专业培养目标，对考生进入各专业学习提出相应的选考科目要求。因专业培养目标不同，不同普通高校相同专业会有不同选考科目要求。因此，考生在填报院校专业组志愿时，必须重点关注高校的选考科目要求。

　　根据教育部《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》精神，高校提出的选考科目要求分为四类：

　　第一类是对首选科目和再选科目都未提出要求的，即“不提科目要求”，表示首选科目为物理或历史，再选科目为思想政治、地理、化学、生物学中任何2科的考生均可报考。此类专业在编制招生计划时，将选择历史类、物理类之一，或者历史类和物理类分别选择。

　　第二类是只对首选科目提出要求的，如“物理(1门科目考生必须选考方可报考)”，表示首选科目为物理、再选科目为任何2科的考生方可报考。

　　第三类是只对再选科目提出要求的，如“化学(1门科目考生必须选考方可报考)”，表示首选科目为物理或历史、再选科目选考化学的考生方可报考;如“化学、生物学(2门科目考生均须选考方可报考)”，表示首选科目为物理或历史、再选科目选考化学和生物学的考生方可报考。

　　第四类是对首选科目和再选科目均提出选考要求的，如“物理、化学(2门科目考生均须选考方可报考)”，表示首选科目为物理、再选科目选考化学的考生方可报考;如“物理、化学、生物学(3门科目考生均须选考方可报考)”，表示首选科目为物理、再选科目选考化学和生物学的考生方可报考。

标签： 内蒙古高考